НОВОСТИ В КАЗАХСТАНЕ
Фото:Фото: primeminister.kz
Искусственный интеллект стал неотъемлемой частью цифровых технологий и информатики. В связи с этим в содержание школьных предметов включили новые разделы по искусственному интеллекту и 43 цели обучения, сообщает Zakon.kz.
Об этом 6 августа 2026 года рассказали в Министерстве просвещения.
В ведомстве напомнили, что в ноябре 2025 года принят Закон «Об искусственном интеллекте», а в мае 2026 года – указ президента по внедрению искусственного интеллекта в систему среднего образования.
«В рамках реализации этих документов обновлены государственный общеобязательный стандарт образования, типовые учебные планы и типовые учебные программы. Предмет «Цифровая грамотность» в 1-4-х классах переименован в «Цифровую грамотность и искусственный интеллект», а «Информатика» в 5-11-х классах – в «Информатику и искусственный интеллект», – сообщили в Министерстве.
Речь идет не только об изменении названий предметов, но и включении в предметы новых разделов.
«Сегодня школьники уже используют инструменты искусственного интеллекта в повседневной жизни. Теперь задача заключается в том, чтобы научить их не просто пользоваться этой технологией, а применять ее осознанно, эффективно и ответственно», – отмечают в ведомстве.
Так, в 1-4-х классах в рамках раздела «Медиаграмотность и ИИ» предусмотрено 17 целей обучения.
Школьники познакомятся с искусственным интеллектом на простых примерах из повседневной жизни, освоят основы цифровой безопасности, защиты персональных данных и ответственного поведения в цифровой среде.
В 5-9-х классах в рамках разделов «Компьютерное мышление и программирование», «Здоровье, безопасность и ИИ» предусмотрено 14 целей обучения.
Учащиеся научатся эффективно использовать инструменты искусственного интеллекта в учебном процессе, грамотно формулировать запросы, критически оценивать полученные результаты, а также соблюдать принципы кибербезопасности и академической честности.
В 10-11-х классах в рамках раздела «Управление данными и искусственный интеллект» предусмотрено 12 целей обучения.
Основной акцент сделан на понимании принципов работы искусственного интеллекта и его практическом применении. В содержание обучения включены основы машинного обучения, нейронных сетей, анализа данных и прикладной криптографии.
«Обновленные учебные программы по данным предметам успешно прошли апробацию в прошлом учебном году и получили положительное экспертное заключение. В настоящее время они находятся на стадии утверждения в установленном порядке», – сообщили в Минпросвещения.
Кроме того, для педагогов разрабатываются методические рекомендации по эффективному и безопасному применению искусственного интеллекта в образовательном процессе.
Помимо внедрения обучению работы с ИИ в Казахстане продолжают реализацию единой программы воспитания «Адал азамат». В связи с этим в школах появятся новые учебные курсы.
